記得曾經介紹過一本書【研讀妥拉 - 深度釋經指南】,它是由夏達華研道中心出版。
連接 -- 書摘:研讀妥拉 - 深度釋經指南
該書的原文名:Studying the Torah: A Guide to in-Depth Interpretation: A Guide to inDepth Interpretation
它介紹大家如何去了解、有效研讀妥拉的幾個方法:
- 第一把鑰匙:第一句
- 第二把鑰匙:線索在旁邊
- 第三把鑰匙:段異詞同
- 第四把鑰匙:段似詞異
- 第五把鑰匙:重複與多餘
- 第六把鑰匙:詞序
- 第七把鑰匙:心理因素
- 第八把鑰匙:一詞七現
- 練習深度釋經:十災
- 最後一把鑰匙
今天,來淺談一下『第六把鑰匙:詞序』;顧名思義,就是字詞的先後次序。
我們就用個例子來說明 …
看到書上如此書寫,很快就能明白;一首詩給大衛、給大衛一首詩
詞彙的先後順序剛好顛倒。
不過,它們的意思是什麼?有哪些差異?
這些,留給你們自己去看這本書的解說。這裡不多贅言。
此時,個人反倒是有個疑問,好像以前沒讀過這經文內容?
趕緊翻開手邊的和合本聖經,查下詩篇23、24篇章的經文,
結果:都是『(大衛的詩。)』
在看下 NIV Bible,得到
詩篇23 – A psalm of David.
詩篇24 – Of David. A psalm.
最後,來查看一下希伯來文聖經 BHS (Biblia Hebraica Stuttgartensia) 的經文內容
說到這裡,你是不是又進一步的了解,為什麼要學習 希伯來文 呢!!