簡明、扼要的希伯來文字母學習視頻與字卡

事實上,YouTube 上面學習語言的視頻,實在是多不勝數,叫人看得眼花。

若是要從其中介紹一些比較實用、簡易的課程,也不是件容易的事情。特別在學習希伯來文的方面!
對此,恰巧遇見【J Visual】提供有關希伯來文 22個字母的學習視頻課程,就如標題所示,很值得介紹給希伯來文的愛好者。

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若想下載視頻,直接在手機上觀看,請下載 Learning to Read_J Visual.4kv,並參考:快速下載多個YouTube視頻檔案 http://pertonchang.blogspot.com/2017/10/youtube.html 的說明。

細談 Excel 日期、時間與序列值的關係

在 Excel 裡,填入日期、時間或是日期 & 時間的資料,想必是每個人多會遇到的事情。

當你需要將已經建立好了資料,加以應用、整理時,就需要更加了解 Excel 對日期、時間資料的處理方式;如何才能應用自如。

首先,要先了解到,不管你輸入的是日期資料,還是時間或是日期 & 時間資料;它都會被轉換成『序列值』。

如果,你需要得知該『序列值』的年份,就可以使用 YEAR(『序列值』),

同理:月份 = MONTH(『序列值』),日 = DAY(『序列值』),
              時 = HOUR(『序列值』),分 = MINUTE(『序列值』),秒 = SECOND(『序列值』)

若是,你知道某一日期的 年、月、日,就可以應用 =DATE(年, 月, 日),得到“日期字串”。

反之,可以使用 =DATEVALUE(日期字串),得到該日期的『序列值』。
不過,請注意:=DATEVALUE(日期字串),只能得到『序列值』的“整數”部分,“小數”部分需要額外計算取得。

真正的『序列值』=DATEVALUE(日期字串) + (時 /24 + 分 /60/24 + 秒 /3600/24)

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PS: 表中的”日期字串“是使用系列公式運算而來
       =年& "/" & TEXT(月,"00") & "/" & TEXT(日,"00") & " " & TEXT(時,"00") & ":" & TEXT(分,"00") & ":" & TEXT(秒,"00")

如何建置一個沒有文本內容的目錄清單??

撰寫這篇文章實在有點“怪怪”

一般來說,電子書一定是先有文本內容,才可以形成圖書目錄,不是這樣嗎?
怎會有人想要在“沒有文本內容”的情況下,還要能建置出“目錄清單”呢!!

會有這樣的想法,是因為手中現有的電子書之目錄,長得如下模樣:
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若是要列印出來,想必是不好看。
所以,才想要製作出好看點的目錄清單。

不過,若是以常理來看:要先有文本內容,才可以形成圖書目錄,
那不就要先 輸入文本內容,再加以 排版,。。。。
這下工程不就變成的“大 Case”了。

所以,就是要在”沒有文本資料“的情況下,製作出好看點的目錄清單來!!

可行性的方案:

  • 藉由 \setcounter 指令來調整【頁數 page】的數值
  • 藉由直接改變 *.toc 檔案的內容,再次編譯出目錄清單。

以上兩種方式,第一種似乎有”問題“,最後是改用方法二,才完成目標。

【方法一】的範例:

\setcounter{page}{13}
\chapter{License}
\setcounter{page}{20}
\chapter{The Structure of the TeX Processor}
\setcounter{page}{20}
\section{Four TeX Processor}
\setcounter{page}{21}
\section{The input processor}
\setcounter{page}{21}
\subsection{Character input}
\setcounter{page}{21}
\subsection{Two-level input processing}
\setcounter{page}{22}
\section{The expansion processor}
\setcounter{page}{22}
\subsection{The process of expansion}
\setcounter{page}{23}
\subsection{Special cases: \textbackslash expandafter, \textbackslash noexpand, and \textbackslash the}
\setcounter{page}{23}
\subsection{Braces in the expansion processor}

【方法二】的範例:

\contentsline {chapter}{\numberline {}License}{14}
\contentsline {chapter}{\numberline {1}The Structure of the TeX Processor}{21}
\contentsline {section}{\numberline {1.1}Four TeX Processor}{21}
\contentsline {section}{\numberline {1.2}The input processor}{22}
\contentsline {subsection}{\numberline {1.2.1}Character input}{22}
\contentsline {subsection}{\numberline {1.2.2}Two-level input processing}{22}
\contentsline {section}{\numberline {1.3}The expansion processor}{23}
\contentsline {subsection}{\numberline {1.3.1}The process of expansion}{23}
\contentsline {subsection}{\numberline {1.3.2}Special cases: \textbackslash expandafter, \textbackslash noexpand, and \textbackslash the}{24}
\contentsline {subsection}{\numberline {1.3.3}Braces in the expansion processor}{24}
應用方法二時,需要注意;
先做一次編譯動作,好產生 *.toc 檔案,之後再將要設定的目錄資料,複製到 *.toc 檔,記得要存檔。
再一次編譯,就可以產生你所期盼的目錄清單了。

製作目錄清單的源代號的範例:

\documentclass{book} 

\begin{document}

\tableofcontents

\end{document}

最後,讓我們來看看新建置的目錄清單吧
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以色列與神的國_GoodTV (播放清單)


手機、平板用戶,請點擊 YouTube 以色列與神的國_GoodTV (播放清單)

First Posted - 2018/07/23

神學院研究生報告格式手冊

說真格的,【神學院研究生報告格式手冊】實在是與我完全無關;日常中,也許會學習神學院的一些知識,但從沒想過與 神學院研究生 有關的問題。

但你不找事,事還是會找你;趕來的還是遇到了。

最近,在信望愛信仰與聖經資源中心的網站裡,浮現出【神學院研究生報告格式手冊】的字樣,不小心就點的資料連結。
進入網頁  https://bible.fhl.net/report/one.html  一窺究竟。

大綱內容約略有:

不過,因為該網頁設計上有些問題,造成資料閱讀不方便;加上最近學習 LaTeX 排版技巧,就一時手癢 -- 改寫一下!

排版完成的新文檔神學院研究生報告格式手冊.pdf】 ,請多多參考指教。

若有人對於該文檔的原代號 *.tex 有興趣者,請留言。

LaTeX 編譯的問題(一)

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編譯時,會得到下列錯誤訊息:
Runaway argument?
{\arabic {##1}\textsuperscript {\ifthenelse {\value {##1}=1}{st}{\ifthenelse \E
TC.
! File ended while scanning use of \@argdef.
<inserted text>
\par
<*> ./A-3-3.tex
註解:A-3-3.tex 是此 LaTeX 源文件的檔案名稱(詳上圖 紅框線)
問題所在:第13行尾端 th}{% 應該改為 th}}%
問題排除後的正確源代碼:
image

問題排除後的排版結果:
image

本文主要談論的重點,則是錯誤發生後的處理動作及說明。
首先,
  1. 終止錯誤狀態:按下【圖一】左上方 的紅色叉叉圖示。
  2. 系統出現下列視窗
    image
  3. 此時,你可以選擇 Yes / No ,來決定是不是要清除 *.aux 檔案。
  4. 若是你選擇 Yes ,就會產生下面類似的視窗提示;你可以自行決定要勾選那些 *.aux 檔案來加以清除。
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  5. 若是選擇 No ,系統不會有額外的提示,而直接回到編輯狀態。
    image

『以色列餘民』的匯整文章 201-300

『以色列餘民』這是一個微信(WeChat)的公眾號!
『以色列餘民』是全球華人首藉由 卡巴拉Kabbalah 來學習聖經奧秘的平台。

微信公众号:torah2nations
新浪博客(中文):http://blog.sina.com.cn/torah613

自『以色列餘民』刊出以來,所有的文章將會匯集在此,各位可以慢慢欣賞。
First Posted : 2018/05/12

Item 主題 網路資訊
201 挪亞的日子, 禧年的奧秘 https://mp.weixin.qq.com/s/_IKq7OwrpGSlDqztn3y4ow
202路得記-女人的兒子卻是自己的丈夫https://mp.weixin.qq.com/s/QYIT3FnmXLSAIF7mNIlh-w
203七七節分享:律法是身體,妥拉是靈魂…https://mp.weixin.qq.com/s/pQE7bopkdg7uDTdJn5L2hA
204參孫迷上大利拉:一個關於力量,誘惑和背叛的故事…https://mp.weixin.qq.com/s/rlr4TMAwYzKEmvfkFjPzOQ
205權力和影響力https://mp.weixin.qq.com/s/S37T_OObBVQdc05rVKODtg
206米達和依利達https://mp.weixin.qq.com/s/RMD0WppnhT41dnFLG26Buw
207兩個探子和妓女喇合https://mp.weixin.qq.com/s/XUb77ZVdK1rznSARJYyZ-Q
208亞倫的杖和死人復活https://mp.weixin.qq.com/s/ClQS8eLTxSXvVjwxuO59Mw
209水出磐石https://mp.weixin.qq.com/s/cu8uY3Xh4yaF-V3IZ8UISA
210為什麼摩西不能擊打磐石https://mp.weixin.qq.com/s/3h6iKkYCUkq-f92I7kWB-Q
211紅母牛的奧秘https://mp.weixin.qq.com/s/GdHyuwTYXaaVWylwTMNn4g
212父親愛女兒,母親愛兒子https://mp.weixin.qq.com/s/i2WY_EKUvMkye9eveOeypg
213說話的蛇和說話的驢https://mp.weixin.qq.com/s/8OTlIOEL0O0Yoiar1qBK_g
214人的臉是神的名字https://mp.weixin.qq.com/s/wvpEC2RXrF4dTLBFgoo4tQ
215矛盾越多,清晰度越高https://mp.weixin.qq.com/s/2PNnzp2aGT68hQSQ55xDLw
216創造是因為愛https://mp.weixin.qq.com/s/Uqnmc2pyO9jl5x41LLJPRA
217非尼哈是以利亞,以利亞是約翰https://mp.weixin.qq.com/s/AINeYjeXWU9Wzs5s9ekbeA

更多認識『希西家水道』(Hezekiah's Tunnel)的始末

『希西家水道』(Hezekiah's Tunnel) 又稱為『西羅亞水道』(Siloam Tunnel),它採用從水道兩端向內同時開挖的方式來建構水道。這種施工方法,就現今工程界來說,雖然還頗具技術,但也早就司空見慣了。不過,話說這水道工程可是在西元前八世紀末時期建造,能夠雙向開挖、中間會合,實在不是件“容易”的事情。這也難怪從水道牆壁上的碑文『西羅亞碑文』(Siloam inscription)裡,可以那麼清晰地感受到當時那些施工人員的興奮心情。(詳下文)

由於,『希西家水道』(Hezekiah's Tunnel) 建造久遠,早已被世人遺忘!

  • 直到近代 1625 年,Franciscus Quaresmius 才開始對其有所敘述。
  • 1838年 美國聖經學者愛德華.羅賓遜(Edward Robinson)進行『希西家水道』的探勘研究
  • 1865年 查爾斯.沃倫(Charles Warren)的勘察,他發現的一個垂直的通道(Warren’s Shaft)。
  • 1880年 發現『西羅亞碑文』(Siloam inscription)

關於『西羅亞碑文』(Siloam inscription) 的發現過程,有不少情節插曲,主要有:

  • 發現者:雅各.伊利亞胡 (Jacob Eliahu) -- 十六歲大的少年人。
  • 發表者:康拉德.希克 Conrad Schick (1822–1901) -- 德國建築師、考古學家和傳教士
                  亞奇伯德.撒伊斯 (Archibald Sayce) – 亞述考古學家、牛津大學資深教授
  • 發現碑文當下是土耳其奧托曼帝國,所以石刻被取下後,就帶到土耳其;現存於伊斯坦堡 Istanbul Archaeological Museum

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將古希伯來文換成現代希伯來文:

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中文翻譯如下:
1 此隧道...這就是此隧道的故事:當...
2 斧子彼此擊打,當還有三肘要[鑿]時...有人聲
3 呼叫他的同伴,因為石的右邊有缺口(? zada)...在那天...
4 隧道(完工?)… 鑿石工人的斧子彼此擊打,[水]流到
5 水從源頭[流到]水池,長度一千二百肘,有一百
6 肘高的石,在鑿石工人的頭上...

英文翻譯如下:
... the tunnel ... and this is the story of the tunnel while ... the axes were against each other and while three cubits were left to (cut?) ... the voice of a man ... called to his counterpart, (for) there was ZADA in the rock, on the right ... and on the day of the tunnel (being finished) the stonecutters struck each man towards his counterpart, ax against ax and flowed water from the source to the pool for 1,200 cubits. and (100?) cubits was the height over the head of the stonecutters ...

《猶太人》P95 則是這麽描述:
這就是關於水道的故事…人們肩並肩揮舞著鎬頭,當只剩下三肘尺時,就聽到有個人在喊他的夥伴,因為在岩石的右邊和(左邊)出現了一條裂縫。水道打通的當天,石匠們奮力擊打著(岩石),每個人都走到他的夥伴身邊,互相碰擊鎬頭,以示慶祝。他們看到,水從泉邊流向一千兩百肘尺外的蓄水池裡。水道上方的岩石離石匠們的頭頂足有一百肘尺高。

了解『西羅亞碑文』(Siloam inscription) 的考古始末後,讓我們再迴轉定睛在『希西家水道』(Hezekiah's Tunnel) 身上!

在聖經中,曾有幾處經文提及到『希西家水道』(Hezekiah's Tunnel)

  • 歷代志下 32:2-4,  2 希西家見西拿基立來,定意要攻打耶路撒冷, 3 就與首領和勇士商議,塞住城外的泉源,他們就都幫助他。 4 於是有許多人聚集,塞了一切泉源,並通流國中的小河,說,亞述王來,為何讓他得著許多水呢。
  • 列王紀下 20:20 希西家其餘的事,和他的勇力,他怎樣挖池,挖溝,引水入城,都寫在猶大列王記上。(新:做水池和引水道)
  • 歷代志下 32:30 這希西家也塞住基訓的上源,引水直下,流在大衛城的西邊.希西家所行的事,盡都亨通。

藉由考古與實境的發現,加以聖經經文的佐證;
再次說明,聖經的可靠性,你是不是也有這樣的看法?

參考資源: