如下面圖表所示,它是一個【天干地支次序表】
你知道要如何在 Excel 裡設定公式,才能產生這個圖表?
架構說明:
簡化為一個公式,就是(6×天干 - 5×地支),若為負值則加60。
公式呈現:
=IF(MOD((ROW()+COLUMN()), 2) = 0, IF(C$1*6-$A3*5<=0, C$1*6-$A3*5+60, C$1*6-$A3*5), "")
公式解釋:
1.天干、地支是同時順延計算,所以,次序值一定要在兩值可以被2整除之下才存在。
2. 公式計算值為 負值 則加60。
以前這名的主人,會說 Perton 是 普通(台語)。 信主後,Perton 是主の殿與教會,他已不再和以前一樣,舊事已過,今日已成新造之人。 定睛在主的榮面上,遠重於人話語上的小信及自我抵毁。
如下面圖表所示,它是一個【天干地支次序表】
你知道要如何在 Excel 裡設定公式,才能產生這個圖表?
架構說明:
簡化為一個公式,就是(6×天干 - 5×地支),若為負值則加60。
公式呈現:
=IF(MOD((ROW()+COLUMN()), 2) = 0, IF(C$1*6-$A3*5<=0, C$1*6-$A3*5+60, C$1*6-$A3*5), "")
公式解釋:
1.天干、地支是同時順延計算,所以,次序值一定要在兩值可以被2整除之下才存在。
2. 公式計算值為 負值 則加60。
接續,先前撰文:什麼是結構分句,要如何做? 讓我們再多一點認識【結構分句】!
相信還有很多人不能明白學習【結構分句】的好處?與為什麼要學它。
這樣吧!來個圖文解說如何!!
若是,你發現它對你有益,就一起來學【結構分句】唷!
以羅馬書五章1-2節,為例:
一、和合本 經文
二、搭配 ESV (English Standard Version) 譯本,交互參考;明白經文意思、時態關係等訊息,讓我們更清楚經文的內涵!
將加註的內容,填入 方刮符 中。這樣,經文內容看起來是不是更清楚呢!
三、結構分句 實作
PS:以上操作環境來自於 Biblearc 工具程式。有意者,請網搜【Biblearc】。
你讀聖經?你一翻開聖經,會先著重聖經說了些什麼?為什麼要說這些?
還是「這是什麼
意思」?「我要如何應用」?
你若是屬於【前者】,那就來學學【結構分句】,好讓你可以更多的了解、清楚聖經說了什麼!
學習結構分句的好處
• 幫助我們找到主題 (main point)
• 看見作者的思路流或文意流
- 如何從一個主題轉移到另一個主題
- 如何使用修飾語來進一步說明主題
誠如上面提到的學習結構分句後,可以更了解作者的文意流、明白文章的主軸(主題)等優點;
另外學習結構分句除了要使用【和合本】外,也要參考其他聖經譯本,例如:
- ESV (English Standard Version)
- 新漢語譯本
其中,ESV 較接近”原文“,也能呈現出時態關係,讓我們可以更明白經文的內涵!
最後,就是要會 使用 Biblearc 工具程式,進行結構分句的處理。
自從 2017/08/17 開始,在 FB【希伯來文@TW】社團陸續推出 希伯來文 單字卡 的系列圖卡,好讓想學習希伯來文的網友,多個選項。
單字卡推出至今,也快有兩個月的時間。藉由每天一卡片的推廣,網友是不是已經想到要將這些單字圖卡加以列印出來?
你有這樣的需求?
本文,就是將有關的需求、步驟,加以條列,方便你一步一步跟著做,好讓你列印出你所喜歡的單字卡,隨身置放、隨時背誦。
列印單字卡的步驟:
1. 開啟 FlashCard.docx 檔案。
2. 選取需要列印的單字卡圖檔。
3. 將尋去的單字卡圖檔,拖拉到開啟的 FlashCard.docx 檔案中。
幾天前,趁著中秋假期來到誠品敦南店一遊,它離工作的地方不遠,卻足足有兩年多沒來此地。
閒逛中,突然被一本被封裝的圖書所吸引,書名是【恆毅力】。
因沒看過這個中文詞彙,好想知道它在說些什麼?只好請服務台協助,將書本的封裝包膜加以除去,好可以概覽書本內容。
不料,一看到作者的序文:我不是天才,就知道我與這本書將有更一步的接觸。
序文約略這樣說著:
從小到大,我常聽到「天才」這個詞。那兩字總是我爸爸提起的,他喜歡動不動就說:「妳啊,不是天才。」
爸爸經常在想天才、天賦 、 誰比誰更好這些事 。 他非常在乎他有多聰明,也非常在乎家人有多聰明。我不是唯一的問題,我爸爸也覺得我的哥哥姊姊不是天才。
根據他的標準,我們沒有人比得上愛因斯坦,顯然這點令他大失所望。我爸擔心這種智力上的弱勢,會侷限我們的人生發展。
兩年前 , 我很幸運榮獲麥克阿瑟獎 (MacArthur Fellowship,註 : 由麥克阿瑟基金會每年頒發給各領域持續進行創造性工作、展現超凡能力與潛力的人),又名「天才獎」。天才獎不是由自己主動報名申請,也無法請朋友或同事提名,而是由專業領域的頂尖人物組成秘密委員會,判斷你做的事情是否很重要又有創意。
經得知消息, 一些姑媽、姨媽也都聽說了,紛紛打電話來家裡道賀。等電話終於停了,爸爸轉過身對我說:「我以妳為榮!」我百感交集,很多話想對我父親說,但是當下我只說:「爸,謝謝。」
往事重提沒什麼意義,我也知道他在那之前就以我為榮了。但心裡還是忍不住想回到過去,對當時的爸爸說我現在知道的事情。我會告訴他:「爸爸,你說我不是天才,我沒意見,你知道很多人都比我聰明 。 」
「但是爸爸,長大以後,我會像你那樣熱愛我自己的工作。我不會隨便找個工作,我會找到一個志業,每天都會挑戰自己 。當我被擊倒,我會再站起來 。我可能不是最聰明的人 , 但我會努力成為非常有恆毅力的人。」
本書原文的書名:Grit,在英文字典裡的意義,大概是「決心」、「毅力」、「勇氣」等等。但作者是一位心理學家,她提到 Grit 時,意思是:
“perseverance and passion for long-term goals.”
(對長期目標的毅力和熱情)
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恆毅力 - 人生成功的究極能力
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作者在 2013 Ted Talks 的講題:成功的要訣是什麼?是恆毅力Grit
https://www.youtube.com/watch?v=s7wcbF8QiUQ
恆毅力是可以自我掌控、自我培養的特質,不像天份無法改變,不論你是老師、家長希望啟發孩子身負教育責任的師長、欲啟發子女人格特質的家長,或是想自我突破達成目標的人,恆毅力都能協助你發揮到極致。
熱情與努力讓你更成功,不是天賦
堅持與毅力讓你更優秀,不是智商
是你的恆毅力Grit,而非運氣,讓你發揮極致,成就精彩人生!
讀後心得:
學習 Git 是為了要做資料、文件的【版本】管控。
對於初學者來說,學習 Git 的門檻不是很高,但是要專精 Git 則是不太容易。
網路上,有本電子書可以在學習中作為輔助參考。
Git Book !
https://git-scm.com/book/en/v2
另有 中文版 V1
https://git-scm.com/book/zh-tw/v1